Создание оптимальных условий для успешного развития ребенка с ограниченными возможностями здоровья, его воспитания, обучения, социализации относится к числу важнейших задач, поставленных перед специалистами отделения реабилитации несовершеннолетних с ограниченными физическими и умственными возможностями КОГАУСО «Межрайонный комплексный центр социального обслуживания в Вятскополянском районе».
Специалистами разработан цикл занятий по гарденотерапии, который в настоящее время успешно апробируется.
Гарденотерапия является особым направлением психосоциальной, трудовой и педагогической реабилитации. В ходе занятий дети знакомятся с разнообразным миром растений, расширяется кругозор ребенка, активизируется его познавательная деятельность. Кроме того, дети обучаются навыкам ухода за различными культурами, основам безопасного использования садового инвентаря.
Эта технология помогает раскрыть личность ребенка через его взаимодействие с растительным миром, улучшить психоэмоциональное состояние.
Цикл занятий по гарденотерапии «Зеленый дом» включает в себя три блока:
— «Комнатные растения»: занятия проводятся в феврале, марте – изучается многообразие комнатных растений и их влияние на человека;
— «Огород на окошке»: срок реализации – апрель, май выращивание цветочных культур и салатных культур (петрушка, зеленый лук, салат) с целью дальнейшего использования выращенных саженцев на личных приусадебных участках;
-«Мой первый гербарий»: июнь – изучение многообразия растительного мира нашего города – большая часть занятий проводится на свежем воздухе с целью наглядного ознакомления с материалом.
Для маломобильных детей участие в работе с растениями — это возможность общения с миром живой природы. В ходе работы с растениями корректируются легкие двигательные дисфункции. Посадка, полив растений и другие виды работ приводят к улучшению самоконтроля, дети становятся более аккуратными и внимательными.
Еще одним положительным эффектом стало укрепление внутрисемейного взаимодействия. Некоторые родители и не представляли, что их дети могут принимать такое активное участие в занятиях, при этом получая практические навыки и теоретические знания. Поддержка со стороны родителей позволяет ребенку ощущать свою значимость, что благотворно сказывается на его психическом состоянии.
